نیاکان ما برای حل مشکلات جامعه خود به طبیعت رجوع می­‌کردند. آنها بر این باور بوده‌اند که پاسخ تمامی مسائل انسانی جایی جز ذات طبیعی بشر نیست و تنها راه دسترسی به آن قصه است. آنها فهمیده بودند هر آنچه در طبیعت وجود دارد، نمادی از عنصری شفابخش روح انسان است و  قصه ظرف آن. بیژن مفید در قصه شاپرک با بهره‌­گیری از همین نمادهای طبیعی، روایتی را در دل یک درخت رقم می‌­زند تا چالش­‌های مسیر سفر قهرمانی زندگی انسان را به تصویر بکشد. قصه شاپرک چالش­ها، موانع، بیم‌ها و امیدها و در نهایت دستاورد صبوری در راه رسیدن به هدف غایی را که همان آفتاب است، بخوبی برای مخاطب ترسیم می­‌کند.

داستان، حکایت شاپرکی است که در دام عنکبوت اسیر می­‌شود و برای رهایی و رسیدن به آفتاب مسیر سختی پیش رویش قرار می­‌گیرد. به همین منظور در گام اول، به مخاطب نقشه راهی می‌­دهیم تا پیش از شنیدن، در حین شنیدن و پس از آن با قهرمان داستان همراه شود و خود را قهرمان داستان بداند.

داستان با موسیقی زنده(تار و کمانچه) اجرا می‌­شود و در حین اجرای داستان نقاش گروه نماد­های مهم داستان را نقاشی می­‌کند تا تمام تمرکز مخاطب را جلب کنیم. پس از اجرای داستان، طی یک چالش، مخاطب تحلیل و نمادشناسی داستان را می‌شنود تا آنچه در این مسیر شنیده، به جانش بشیند و آماده تمرین عملی شود. در بخش بعدی مخاطب درگیر یک بازی تعاملی می‌­شود که برمبنای قصه طراحی شده است.

 اهداف

۱- راهبری مخاطب از طریق هنر (قصه، موسیقی، نقاشی)، بازی، تحلیل و کوچینگ به منظور کشف مسئله خود در زمینه موضوع کارگاه.

۲- ایجاد بستری برای آنکه مخاطب مسئله خود را تشخیص داده و به دور از اتاق مشاوره، درمانگر و تراپی حل کند.

۳- استفاده از ابعاد مختلف هنر و سرگرمی برای جلب توجه مخاطب برای اختصاص زمانی به خود.

۴- ساده­‌سازی، نوآوری و پذیرش مفاهیم عمیق خودشناسی.

جزئیات

· موضوع: سفرزندگی – سفرقهرمانی

· قصه شاپرک خانم/ نویسنده بیژن مفید

· طراح: گروه چنگی

· اجرا و آهنگسازی: گروه سروا

. گروه سنی مخاطب: 25 تا 35

سازوکار

– قصه و بازی همیشه از کاربردی‌ترین روش‌های آگاه‌سازی و آموزش بوده؛ بویژه روایت‌هایی که مبنای کهن الگویی دارند، مخاطب را به عمیق‌ترین لایه‌های وجودی خود هدایت می‌کنند.

– قصه شاپرک با روایت مسیر سفر زندگی به مخاطب یادآور می‌­شود، دیر یا زود همچون قهرمان قصه در مسیر زندگی با چالش­‌هایی روبرو می­‌شود که مسیر رشد اوست و چنانچه بجای تن دادن به چالش­‌ها و پذیرش شکست با شناخت و عبور از موانع، فعالانه به دنبال گذر از شرایط باشد و مغلوب موقعیت­‌ها نشود، مسیر رشد را با موفقیت طی می­‌کند.

– قصه با شیوه کهن (نقالی) و به همراه موسیقی که ویژه قصه آهنگسازی شده، اجرا می­‌شود تا با همراه کردن مخاطب او را آماده مواجهه با مسئله خود کند.

– در بخش تعاملی با استفاده از نظریه بازی و گیمیفای کردن فرآیند آموزش برای کشف مسئله اصلی به مخاطب کمک می کند.

– در این میان با راهبری کوچ، مخاطبان برای رسیدن به نقطه اصلی و برخورد درست با مسئله هدایت می‌­شوند.